作者：丁聖民 (唐氏症 家屬) 2015.12.24
New Book生命禮物‧貼心受教的孩子 (新竹，僅開放團體借閱)唯有了解、接受、陪伴、肯定，他才有機會發揮潛能。 他清楚知道自己的存在這世界，也知道自己與眾不同。 若社會當他是個完整的人，他往後的人生才能跟著改變。
照顧孩子這條路，只要是做父母的都必須經歷過，孩子成長中的一切事物常令父母煩惱，逸軒跟其他孩子一樣，只是發展歷程不同。據我的觀察，其實一般的孩子們第一眼看到逸軒，都能覺察出逸軒的不同，因為我們能看見那些孩子困惑的眼神。如果有機會，我會跟孩子們簡單解釋，雖然不確定他們是否懂得，但終究有一天他們會了解。
其實逸軒也會覺得自己與其他人不一樣，他也有自尊心，在成長過程中，有一段時間他也不接受自己是唐寶寶。
家人親友都對他很好，都很歡迎他到家裏做客，逸軒成年後，曾經有長達3～4年期間，暫停整潔服務工作，在家與我一起照顧奶奶，雖然並不是每件他都與共，但他都能清楚應注意的細節。他平常在家中應做的事－掃地、拖地、曬衣、倒垃圾。
他喜歡打籃球，如果有人願意，他也會跟他們一起打球，從小就經常帶他出門，他對人際互動及社會環境並不陌生，除了心智能力較弱、想法單純之外，他的喜、怒、哀、樂、忌妒、責任感…等都與一般人相同，也懂得觀察別人的情緒。唐寶寶除了需要有全家人的支持外，也希望社會能當他們是個完整的人，不要只看到他們的缺陷，反之，能接納、鼓勵、肯定他們，他們的人生表現將會更亮眼，家人也會發現他們對家庭的貢獻與價值，這條路走越久，就越能發現他們存在的價值。