發佈日期：2016-06-18

如果你/妳身邊站著一個人，沒有聲音，拿著紙條向你問路，你/妳是否會以為是詐騙集團就跑掉!!!
黃振剛先生只希望下次問路，民眾別跑太快，多看一眼便條紙寫些甚麼，多給一些手勢指指方向，接下了路就會走得更順利。


6/18下午2:00是國立臺灣圖書館第三場真人圖書借閱活動，也最後一場次，卻是真人圖書作者黃振剛先生首次被借閱，也是真人圖書開館以來第一場以聽覺障礙者對話的借閱活動，黃振剛先生無法清楚口語說話，若是個人借閱(如:一對一或是一對二)，即使沒有手語翻譯，近距離用口語溝通(看嘴型 讀唇語)，溝通過程即使不清楚，也能用筆談，這樣的互動與對話，會更貼近聽覺障礙者本身的情感與表達，民眾會了解與聽覺障礙者溝通，形式不限於手語。但這天申請手語翻譯服務~是為了降低溝通、理解的等待時間，未來需要思考不同的對話元素。

團體借閱人數15位，聽起來不多，卻挑戰了現場所有的人，對話民眾當中四位是視覺障礙者，當”看不見”遇上”聽不見”，該如何相處?更是提高對話的難度，現場也活耀起來，讓現場民眾覺得十分有趣，因為現場一位視障者渴望，積極嘗試與聽障者直接對話，問了許多手語手勢問題，或許未來可以為視障者開發出一套手語教學模式。時間真得不夠，期待有更多對話，當天民眾還來不及了解的事，甚麼「文法手語」？「自然手語」「英文手語」？手語還有分喔 !!! 是手語搭配口語，不是慣用手語？不是每位聽障者都會手語 !!!

與聽覺障礙者相處，有如一場慢活之旅，溝通理解之間需要多些時間與耐心，一句一句慢慢說或是筆談是需要的。
黃振剛先生用手語表達，手語翻譯員用嘴說出來給現場民眾聽，中間多一位橋梁，必須仰賴默契，還得要靠豐富想像力與表達能力，手語翻譯員角色要發揮功能卻又不能搶走主角的光彩，難矣~ 我們在思考，聽覺障礙者如何不假他人之手/嘴，真實進行一場對話，歡迎大家能跟我們一起思考不同的溝通模式。

聯合新聞網 讀．書．人 專訪「障礙密碼 真人圖書館」花絮
http://www.humanlibrary.org.tw/news/index/33

國立臺灣圖書館館長也告訴我們一個好消息，特別於館內 1 樓簡報室、4 樓 4045 教室、視障資料中心電腦教室、B1樂學室、國際會議廳鋪設聽障感應線圈，聽損者(老人戴助聽器或聽覺障礙者)、只要先將助聽器的「T」功能打開，至前述幾處空間看到國際聽障專用標示(詳見新聞稿)，選定鄰近座位，就可盡情享受講師精彩的演講內容，滿足追求清晰聲音的渴望。

臺圖打造「聽」無礙的環境 友善服務再升級(新聞稿)
http://www.ntl.edu.tw/public/Data/51179263171.pdf